domingo, 19 de marzo de 2017
Introducción a la estadística y probabilidad
¿Qué son las matemáticas?
RECONOCIENDO LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS
Los estudiantes deben escribir en su cuaderno las diferencias que encuentren entre fraccionarios propios y fraccionarios impropios; luego serán socializadas y analizadas en grupo.
Los estudiantes deben escribir en su cuaderno las diferencias que encuentren entre fraccionarios propios y fraccionarios impropios; luego serán socializadas y analizadas en grupo.
A través de la historia, el desarrollo de las matemáticas ha estado relacionado a la vida del hombre, su estructuración dentro de una sociedad se ha dado mediante la interpretación que esta da a algunos fenómenos naturales y propone explicación a sus continuos cuestionamientos desde una lógica y lenguaje específico;ha ido evolucionando de acuerdo con las necesidades que surgen en las sociedades y de las problemáticas del contexto (cotidiano, histórico y productivo, entre otros).
RECONOCIENDO LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS
“Hay situaciones en las que los números naturales no nos sirven para expresar la situación….”
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| Imagen Tomada de Google:"Fracciones en la vida cotidiana" |
- ¿Podemos comernos un queso de 1 kg de una vez?
- Si hago trozos, ¿cómo puedo representar con números ese trozo?
- ¿Puedo partirlo entre 2, 3, 4,... personas, en partes iguales? ¿cómo represento la parte de cada una?
- Si tengo dos quesos, ¿puedo repartirlo entre 3 personas? ¿Cómo puedo hacerlo? ¿Puedo representarlo con números esta cantidad?
Vamos a utilizar los números naturales, pero no van a representar unidades completas.
¡¡¡¡ Vamos a conocer las FRACCIONES!!!
1.- Al final de esta unidad sabremos hacer lo siguiente:
- Reconocer los términos de una fracción y representarla en una gráfica.
- Reconocer fracciones equivalentes y obtener fracciones equivalentes.
- Obtener la fracción irreducible.
- Comparar fracciones con igual denominador, con igual numerador y lo más difícil numerador y denominador diferentes.
- Resolver problemas utilizando fracciones, su representación y la relación entre ellas.
- Utilizar las fracciones para resolver situaciones problemáticas en tu entorno habitual.
2.- ¿Cómo lo haremos? Realizando juntos las siguientes actividades:
APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE NÚMERO FRACCIONARIO.
Se pide a los estudiantes que escriban en su cuaderno el concepto que ellos tienen hasta el momento, de números fraccionarios; luego se socializara y entre todos crearemos un concepto acorde y lógico de lo que es un número fraccionario.
DIFERENCIAS ENTRE FRACCIONES PROPIAS Y FRACCIONES IMPROPIAS.
Los estudiantes deben escribir en su cuaderno las diferencias que encuentren entre fraccionarios propios y fraccionarios impropios; luego serán socializadas y analizadas en grupo.
Imagen Tomada de Los Caminos del saber Grado 5 Santillana
APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE NÚMERO FRACCIONARIO.
Se pide a los estudiantes que escriban en su cuaderno el concepto que ellos tienen hasta el momento, de números fraccionarios; luego se socializara y entre todos crearemos un concepto acorde y lógico de lo que es un número fraccionario.
DIFERENCIAS ENTRE FRACCIONES PROPIAS Y FRACCIONES IMPROPIAS.
Los estudiantes deben escribir en su cuaderno las diferencias que encuentren entre fraccionarios propios y fraccionarios impropios; luego serán socializadas y analizadas en grupo.
Imagen Tomada de Los Caminos del saber Grado 5 Santillana
FRACCIONES IMPROPIAS.
Encuesta consumo de frutas
Daniel a través de una encuesta busca saber cuales son las frutas que prefieren las personas consumir y obtiene los siguientes dados, realiza la siguiente actividad en Educaplay:...
✰ Capítulo 2
Informe trimestral de ganancias
Los socios de la empresa, le han solicitado a Daniel Felipe un informe estadístico con las ganancias obtenidas en el I y II trimestre, para lo cual Daniel presenta la siguiente información y gráficos que representan las ganancias obtenidas por cada socio.
En el gráfico de barras se puede observar las ganancias que tuvo cada socio en el I y II trimestre, se evidencia en crecimiento de las ganancias teniendo en cuenta que se capitalizó para el I trimestre el 20% de las ganancias y para el II trimestre el 25% de las ganancias.
Daniel Felipe usa el gráfico circular para mostrar el porcentaje de capital que cada socio aporto a la consolidación de la empresa y con respecto a estos porcentajes se dan las ganancias.
Ampliando la empresa
Daniel desea viajar con dos de sus socios a Argentina para ampliar la empresa y poder distribuir pulpa de fruta fresca a ese país, para lo cual le piden hacer un informe de los gastos de viaje de cada uno. Daniel entrega la siguiente información.
El viaje que se realizará será por dos semanas
Según la gráfica lo más costoso son los tiquetes, seguido del hospedaje y alimentación
La gráfica muestra que transporte y salidas tienen menores gastos.
Aquí se puede observar el porcentaje de los gastos del viaje referente a tiquetes, hospedaje, alimentación transporte y salidas
Historia digital
Introducción
Daniel Felipe es un estudiante de Administración de empresas que le va muy bien en la universidad, su padre Richard un cultivador de frutas se encuentra muy contento ya que Daniel este semestre termina su carrera y así su hijo se podrá hacer a cargo de la empresa familiar que por años ha trabajado.
Richard le dice a su hijo que como ya esta próximo a terminar la carrera, es importante que ahora la administre él y ponga en práctica lo aprendido en la universidad, Daniel Felipe acepta muy feliz y ve esto como una posibilidad de hacer crecer la empresa familiar de frutas.
Al día siguiente Daniel Felipe recibe una llamada de uno de los clientes potenciales de la empresa, Olimpica SAS y le informan que necesitan hacer un pedido de frutas para surtir su tienda.
Capitulo 1: Cultivando frutas
Capítulo 2: Creando empresa.
Richard le dice a su hijo que como ya esta próximo a terminar la carrera, es importante que ahora la administre él y ponga en práctica lo aprendido en la universidad, Daniel Felipe acepta muy feliz y ve esto como una posibilidad de hacer crecer la empresa familiar de frutas.
Al día siguiente Daniel Felipe recibe una llamada de uno de los clientes potenciales de la empresa, Olimpica SAS y le informan que necesitan hacer un pedido de frutas para surtir su tienda.
Capitulo 1: Cultivando frutas
Capítulo 2: Creando empresa.
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